·         Recoge cambios normativos recientes y se basa en la Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva.

 

Fortalecer la calidad educativa, garantizar la formación de profesionales competentes y contribuir al desarrollo económico y social del Perú son los objetivos del nuevo Modelo de Acreditación Institucional para Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica (IES y EEST) que presentó el Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria (Coneaces), órgano operador del Sineace.

“Esta implementación representa un hito en nuestro compromiso con la calidad educativa. Además de fortalecer la formación de profesionales competentes, aseguramos que las instituciones respondan a las demandas del sector productivo, lo que contribuye al desarrollo sostenible del país.”, expresó el presidente del Coneaces, Miguel Calderón Rivera.

El Modelo de acreditación institucional de Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica se encuentra alineado con la Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva(PNESTP). Se centra en tres dimensiones clave: gestión institucional, resultados de la formación y vinculación institucional. Sus estándares evalúan los procesos internos de las instituciones y la calidad en la formación que brindan, además de su impacto en el entorno y su capacidad para responder a las demandas del mercado laboral.

En el marco de la mejora continua de la educación superior tecnológica en el país, el modelo también pone énfasis en el desarrollo de enfoques transversales por parte de las instituciones educativas, tales como: la interculturalidad, la innovación, la sostenibilidad ambiental y la igualdad de género, a fin de garantizar una educación superior tecnológica accesible, pertinente y de calidad para todos.

Según la Dirección de Evaluación y Acreditación (DEA-Coneaces), la acreditación brinda múltiples beneficios. Para los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica, representa el reconocimiento del Estado a la calidad del servicio educativo que ofrecen, lo que impulsa el incremento de matrículas y la confianza de estudiantes y padres de familia. Asimismo, les permite recibir estudiantes becados por Pronabec y ganar visibilidad ante las empresas vinculadas a sus programas de estudio.

En el caso de los estudiantes, les asegura una formación de calidad que incrementa sus oportunidades laborales. También amplía sus posibilidades de intercambio con institutos de otros países y les da acceso a mayores opciones para el desarrollo de experiencias formativas en situaciones reales de trabajo. Para las empresas, contratar egresados de IES acreditados representa una garantía de contar con trabajadores altamente capacitados y competentes.

Como se recuerda, para obtener la acreditación, las instituciones deben demostrar el cumplimiento de los estándares de calidad presentes en el modelo. Al ser temporal, su renovación requiere un nuevo proceso de evaluación, lo que asegura la continuidad en el cumplimiento de altos estándares.

Con este nuevo modelo de acreditación institucional, el país da un paso importante hacia la consolidación de la ruta de calidad de la educación superior tecnológica.

 

Consulta la Resolución n.º 0027-2025-SINEACE/COSUSINEACE-P aquí: